Virkemidler i norsk!

Her er mitt tokolonne system:


Denotasjon: Ordboksbetydning.

Konnotasjon: Medbetydninger og vanlige assosiasjoner til ord.

Synonymer: Ulike ord med nesten samme betydning.

Verdiladde ord: Ord som er utpreget positive eller negative.

Plussord: Positive assosiasjoner, positivt ladde ord.

Minusord: Negative assosiasjoner, negativt ladde ord.

Nøytrale ord: Ord som verken er positive eller negative.

Bildespråk: Språklige bilder som blir overført i ord og uttrykk. Da får ordene en annen betydning enn den bokstavlige betydningen.

Sammenlikning: Et språklig bilde som inneholder ”som” eller ”lik”. Eks: Stille som en mus.

Metafor: Ord og uttrykk i overført betydning. I en metafor er egenskaper fra to ulike betydningsområder smeltet sammen. Eks: ”Hun blomstret opp”

Symbol: Et tegn som viser til noe annet enn seg selv. Eks: Kors er et symbol for kristendom, eller religion.

Ironi: Å si noe annet enn det du mener, men på en slik måte at andre oppfatter at du later som. Ironi er situasjonsbestemt. Ironi er å latterliggjøre.

Retorisk spørsmål: Et spørsmål som det ikke forventes svar på.

Synsvinkel: Det utsiktspunktet fortelleren ser fra i en tekst.

Komposisjon: Å sette sammen deler og ord til en helhet. En del kan være alt fra en linje eller strofe i et dikt til flere kapitler i en bok.


Tidsrekkefølge: Når hendelser er ordnet etter tid. Det som skjedde først, fortelles først. Dette mønsteret kan også brytes. Vi kan hoppe fram og tilbake i tid.

Viktighet: F.eks. Å la det viktigste komme først. På nyhetsmåten blir den viktige hendelsen fortalt først, deretter får vi bakgrunnsstoff og forklaringer på det som har skjedd.

Logikk: Når stoffet ordnes etter hva som hører fornuftig sammen.

Montasje: Delene i en tekst er montert sammen slik at vi merker.

Tredelt oppbygning: Begynnelse, midtdel og slutt.

Trappekomposisjon: Når en hendelse utvikler seg og bygger seg opp.

Sirkelkomposisjon: Når slutten vender tilbake tilbake til starten.

Gjentakelse: Når en setning, et setningsmønster, en linje eller et enkelt ord blir bestemt gjentatt i en tekst.

Kontrast: Framheve motsetninger. F.eks. Liv/død.

Stil: En skriftlig utforming eller skrivemåte. Stilen i en tekst er den samlede effekten av alle virkemidlene i teksten.

Muntlig stil:
- Personlig uttrykksmåte
- Ikke uvanlig med mange gjentakelser
- Relativ korte setninger
- Få leddsetninger
- Vi skriver som vi snakker

Skriftlig stil:
- presist språkbruk
- lengre setninger
- forklarende og beskrivende leddsetninger

Høystil: Er høytidelig og kanskje litt pompøs.

Normalstil: Her dreier det seg mye om ords ladning og konnotasjoner.

Lavstil: Lavstil kan bruke ord som ”kåk”, ”kjerring” og ”gubbe”. I stedet for Ordene ”Hus”, ”kvinne” og ”mann”, som brukes i normalstilen.

Mikronoveller :)

Jeg synes dette var morsomt å holde på med! Jeg skrev seks fordi det er tallet jeg vil ha i norsk :) ha-ha.

Stress, kaos og tom lommebok. Jul.

De ventet, men barneskriket kom aldri.

Sommerfugler i magen og svette hender.

Alltid der, alltid her. Ikke lenger.

Savnet: Kjærlighet, håp, tro og lykke

Sorg, lykke, lys og mørke. Livet.

Framføringer - torsdag :)

På torsdag var det nok en gang på tide med framføringer. De som ikke framførte på onsdag, sto for tur. Etter min mening var det mye bra! Mange varierte framføringer, noe jeg syntes var kjekt :)

Jeg syntes Kari og Hanne gjorde en strålenes jobb med å fortelle om ei god bokopplevelse de hadde hatt. De var flinke til å snakke uten manus og de fikk bøkene til å virke veldig gode og verdt å lese. Selv om jeg ikke er så "fan" av å lese, fikk de meg interessert i å ta en kikk i disse bøkene. 

Kari og Ingrid sin framføring, var morsom å se på. De hadde laget et skuespill av framføringen sin. Dette var interessant å se på. Kult med noe nytt! De gjorde en veldig god jobb med å formidle budskapet under framføringen. De var flinke :)

Den siste framføringen jeg vil si noe om, er Peter og Eirik sin. Jeg lærte nye ting, koste meg mens de framførte og likte veldig godt quizen de hadde i slutten. Dette var enda en litt annerledes framføring!

Jeg syntes alle gjorde en god jobb :)

Håper det blir mer framføringer om ikke så lenge!

Framføringer - onsdag :)

I dag var det tid for framføringer i norsktimen. Noe jeg syntes var veldig interessant å se på. Ikke alle rakk å framføre i dag, men de som gjorde det gjorde det bra. Noen framføringer jeg syntes utmerket seg:

Oline sin framføring.

Denne framføringen er den beste framføringen jeg har sett på skolen noen gang. Det var så kjekkt å morsomt å se på. Hun hadde skrevet et kåseri om fedme, kosthold og matvaner. Hun levde seg skikkelig godt inn i det hun fortalte, hun hadde god stemmebruk og gode argumenter. Framføringen hennes fikk ihvertfall alle til å følge med. Det er sikkert og visst. 

Susann sin framføring.

Susann hadde skrevet et morsomt å kult kåseri. Temaet var, julenissen. Det var stilig å høre på hvordan hun klarte å få den søte og snille julenissen til å framstå som litt skrudd. Selv om Hun var veldig avhengig av manus, var dette en god framføring. 

De andre som hadde framføringer, var også veldig flinke. Selv om en framføring om å analysere et dikt ikke høres veldig kjedelig ut, noe det var til tider, var det kult å se hvordan visse personer fikk det til å bli interessant. 

:)

Forberedelser til framføringen!

I timen i dag (19.11) har jeg skrevet en god del på kåseriet mitt. Det går gradvis framover. Nå har jeg sittet og kladdet litt og kommet med nye ideer. Jeg tror det blir bra til slutt. 

I slutten av timen, skrev jeg dette innlegget :)

Malin Tranes blogg kom til liv :)

I norsktimen i dag skulle vi lage en google-konto og en blogg-konto. Dette gikk helt fint etter min mening. Jeg syntes det var morsommt å holde på med, noe jeg også tror de andre syntes. Internett og "chatte-steder" er noe unge i dag interesserer seg i, så å få det inn i undervisningen er bra. Når undervisningen er kjekk, blir alle mer oppmerksom på å gjøre det bra!